Dữ liệu Công trình xây dựng yêu cầu thẩm định thiết kế xây dựng triển khai sau thiết kế cơ sở tại cơ quan chuyên môn về xây dựng
15
0
| STT | Mã kỳ | Tên dự án đầu tư xây dựng | Mã số thông tin Quy hoạch/Mã số dự án đầu tư xây dựng - Mã số thông tin Quy hoạch | Mã số thông tin Quy hoạch/Mã số dự án đầu tư xây dựng - Mã số dự án đầu tư xây dựng | Nhóm dự án | Loại, cấp công trình | Địa điểm xây dựng - Xã/Phường | Địa điểm xây dựng - Tỉnh | Người quyết định đầu tư | Chủ đầu tư | Thời gian thực hiện dự án | Quy mô đầu tư | Mục tiêu đầu tư | Văn bản thông báo kết quả thẩm định Báo cáo nghiên cứu khả thi đầu tư xây dựng | Quyết định phê duyệt dự án | quyet_dinh_phe_duyet_phe_duyet_tkxd_trien_khai_sau_tkcs | nha_thau_thi_cong_xay_dung_cong_trinh | nha_thau_tu_van_giam_sat_thi_cong_xay_dung_cong_trinh |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 31 | 202606 | Trường nội trú liên cấp Tiểuhọc-THCS Chiềng Khoong | 1426122324700 | B | Công trình dân dụng, cấp III; công trình hạ tầng kỹ thuật, cấp IV; công trình giao thông, cấp IV; công trình công nghiệp (năng lượng đường dây và trạm biến áp), cấp IV | Chiềng Khoong | Sơn La | Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La | Ban QLDA ĐTXD các công trình NN&PTNT tỉnh Sơn La | 2025-2026 | Cơ bản bám theo phương án mẫu thiết kế Trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền do Bộ Xây dựng ban hành, hồ sơ thiết kế cơ sở do đơn vị tư vấn thiết kế lập, chủ đầu tư trình thẩm định, bao gồm các hạng mục cụ thể như sau: Nhà hành chính-hiệu bộ; nhà thư viện-hội trường; nhà lớp học lý thuyết cấp tiểu học; nhà lớp học lý thuyết cấp THCS; nhà học bộ môn cấp tiểu học; nhà học bộ môn cấp THCS; nhà thi đấu đa năng, bể bơi; nhà ở học sinh nội trú cấp tiểu học; nhà ở học sinh nội trú cấp THCS; nhà ở giáo viên; nhà ăn; hàng lang cầu và các hạng mục phụ trợ bao gồm san nền, đường giao thông nội bộ, cấp điện, chiếu sáng tổng thể, cấp nước, thoát nước, xử lý nước thải, sân, cổng, tường rào, bể nước PCCC. | Xây dựng đồng bộ trường học liên cấp Tiểu học-THCS cho các xã biên giới bảo đảm đồng bộ, phù hợp tiêu chuẩn kỹ thuật, quy mô, diện tích trường, lớp học; đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất phục vụ việc học tập, rèn luyện văn hoá, tinh thần, thể chất, điều kiện sinh hoạt và tuyệt đối an toàn; qua đó nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nhân lực, tạo nguồn cán bộ là người dân tộc, địa phương, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào vùng biên giới, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh theo Thông báo số 81-TB/TW ngày 18/7/2025 của Bộ Chính trị về thông báo kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới. | Số 4945/SXD-QLXD ngày 22/11/2025 của Sở Xây dựng | Quyết định số 3060/QĐ-UBND ngày 01/12/2025 của Chủ tịch UBND tỉnh | 55/QĐ-DANN ngày 23/01/2026; 76C/QĐ-DANN ngày 09/02/2026; 130/QĐ-DANN ngày 23/3/2026 | Liên danh Công ty TNHH Việt Dũng và Công ty TNHH Ánh Trang Sơn La | Công ty cổ phần tư vấn đầu tư và xây dựng Mai Lâm | |
| 32 | 202606 | Trường nội trú liên cấp Tiểuhọc-THCS Sốp Cộp | 1426127186500 | B | Công trình dân dụng, cấp III; công trình hạ tầng kỹ thuật, cấp IV; công trình công nghiệp (năng lượng đường dây và trạm biến áp), cấp IV | Sốp Cộp | Sơn La | Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La | Ban QLDA ĐTXD các công trình DDCN và PTĐT tỉnh Sơn La | 2025-2026 | Cơ bản bám theo phương án mẫu thiết kế Trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền do Bộ Xây dựng ban hành, hồ sơ thiết kế cơ sở do đơn vị tư vấn thiết kế lập, chủ đầu tư trình thẩm định, bao gồm các hạng mục cụ thể như sau: Nhà hành chính-hiệu bộ; nhà thư viện- hội trường; nhà lớp học lý thuyết cấp tiểu học, nhà lớp học lý thuyết cấp THCS; nhà học bộ môn cấp tiểu học; nhà học bộ môn cấp THCS; nhà thi đấu đa năng, bể bơi; nhà ở học sinh nội trú cấp tiểu học; nhà ở học sinh nội trú cấp THCS; nhà ở giáo viên; nhà ăn; hàng lang cầu và các hạng mục phụ trợ bao gồm san nền, đường giao thông nội bộ, cấp điện, chiếu sáng tổng thể, cấp nước, thoát nước, xử lý nước thải, sân, cổng, tường rào, bể nước PCCC.... | Xây dựng đồng bộ trường học liên cấp Tiểu học-THCS cho các xã biên giới bảo đảm đồng bộ, phù hợp tiêu chuẩn kỹ thuật, quy mô, diện tích trường, lớp học; đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất phục vụ việc học tập, rèn luyện văn hoá, tinh thần, thể chất, điều kiện sinh hoạt và tuyệt đối an toàn; qua đó nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nhân lực, tạo nguồn cán bộ là người dân tộc, địa phương, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào vùng biên giới, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh theo Thông báo số 81-TB/TW ngày 18/7/2025 của Bộ Chính trị về thông báo kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới. | Số 4903/SXD-QLXD ngày 21/11/2025 của Sở Xây dựng | Quyết định số 3051/QĐ-UBND ngày 30/11/2025 của Chủ tịch UBND tỉnh | 39/QĐ-BQLDA ngày 21/01/2026; 87/QĐ-BQLDA ngày 06/02/2026; 149/QĐ-BQLDA ngày 05/4/2026 | Liên danh Trang Quang - Thành Đạt - Cơ điện - Huy Hoàng | Công ty cổ phần tư vấn đầu tư và xây dựng Mai Lâm | |
| 33 | 202606 | Trường nội trú liên cấp Tiểuhọc-THCS Mường Lạn | 1426120475100 | B | Công trình dân dụng, cấp III; công trình hạ tầng kỹ thuật, cấp IV; công trình công nghiệp (năng lượng đường dây và trạm biến áp), cấp IV | Mường Lạn | Sơn La | Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La | Ban QLDA ĐTXD các công trình DDCN và PTĐT tỉnh Sơn La | 2025-2026 | Cơ bản bám theo phương án mẫu thiết kế Trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền do Bộ Xây dựng ban hành, hồ sơ thiết kế cơ sở do đơn vị tư vấn thiết kế lập, chủ đầu tư trình thẩm định, bao gồm các hạng mục cụ thể như sau: Nhà hiệu bộ; nhà thư viện-hội trường; nhà lớp học lý thuyết cấp tiểu học, nhà lớp học lý thuyết cấp THCS; nhà học bộ môn cấp tiểu học; nhà học bộ môn cấp THCS; nhà thi đấu đa năng, bể bơi; nhà ở học sinh nội trú cấp tiểu học; nhà ở học sinh nội trú cấp THCS; nhà ở giáo viên; nhà ăn; hàng lang cầu và các hạng mục phụ trợ bao gồm san nền, đường giao thông nội bộ, cấp điện, chiếu sáng tổng thể, cấp nước, thoát nước, xử lý nước thải, sân, cổng, tường rào, bể nước PCCC. | Xây dựng đồng bộ trường học liên cấp Tiểu học-THCS cho các xã biên giới bảo đảm đồng bộ, phù hợp tiêu chuẩn kỹ thuật, quy mô, diện tích trường, lớp học; đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất phục vụ việc học tập, rèn luyện văn hoá, tinh thần, thể chất, điều kiện sinh hoạt và tuyệt đối an toàn; qua đó nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nhân lực, tạo nguồn cán bộ là người dân tộc, địa phương, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào vùng biên giới, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh theo Thông báo số 81-TB/TW ngày 18/7/2025 của Bộ Chính trị về thông báo kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới. | Số 5056/SXD-QLXD ngày 27/11/2025 của Sở Xây dựng | Quyết định số 3093/QĐ-UBND ngày 04/12/2025 của Chủ tịch UBND tỉnh | 38/QĐ-BQLDA ngày 21/01/2026; 88/QĐ-BQLDA ngày 06/02/2026; 145/QĐ-BQLDA ngày 04/4/2026 | Liên danh Trường Thọ - Việt Trung - Phương Loan | Công ty cổ phần tư vấn đầu tư và xây dựng Mai Lâm | |
| 34 | 202606 | Khắc phục hậu quả thiên tai Trường Mầm non Ban Mai, xã Huổi Một, tỉnh Sơn La | Cập nhật sau khi Bộ Xây dựng hoàn thiện hệ thống thông tin CSDL Quốc gia về dự án đầu tư xây dựng | C | Công trình dân dụng, cấp III, hạ tầng kỹ thuật, cấp IV | Huổi Một | Sơn La | Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La | UBND xã Huổi Một | 2025-2026 | - Tại điểm trường Pá Mằn: Xử lý sạt trượt khu vực nhà lớp học 1 tầng (hót sạt đất, xây mới kè chắn đất, chiều dài khoảng 40 m, chiều cao 4 m (không kể móng)); sửa chữa nhà lớp học 1 tầng; - Tại điểm trường Túp Phạ: Xử lý sạt trượt khu vực nhà lớp học 1 tầng (hót sạt đất, xây mới kè rọ đá; phần kè đá taluy dương nâng cao đỉnh kè, bổ sung nền sân trước cổng nhà lớp học); xử lý kè chắn đất taluy dương thường xuyên bị đất cát tràn xuống khu vực nhà lớp học. | Hạn chế và khắc phục các thiệt hại do mưa bão, lũ lụt gây ra, bảo đảm an toàn cho cơ sở vật chất của nhà trường; củng cố, nâng cấp cơ sở hạ tầng, cải thiện cảnh quan sư phạm, tạo môi trường học tập, sinh hoạt khang trang, sạch đẹp; duy trì ổn định và nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục và bán trú của nhà trường; giúp giáo viên và học sinh yên tâm giảng dạy, học tập và sinh hoạt bán trú, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn vùng đặc biệt khó khăn |